4.1. Coerência entre as políticas de ensino e as ações acadêmico-administrativas
Quando as políticas de ensino previstas/implantadas estão coerentes, de maneira excelente, com as ações acadêmico-administrativas, considerando, em uma análise sistêmica e global, os aspectos: acompanhamento e avaliação do desenvolvimento dos cursos; sistemática de atualização curricular; desenvolvimento/utilização de material didático-pedagógico; sistemática de implantação/oferta de componentes curriculares na modalidade semipresencial (quando previsto no PDI) e programas de monitoria.
| Nota no recredenciamento anterior | Justificativa | |
| 4 | Constatou-se, nos documentos apresentados e nas reuniões realizadas com o corpo social, que as ações acadêmico-administrativas convergem com os planos e ações pedagógicas; que a sistemática de atualização curricular envolve efetivamente a participação dos docentes e que há esforços de aperfeiçoamento didático. O PDI e os Relatórios de Autoavaliação denotam preocupação com o aperfeiçoamento didático dos docentes, por meio da oferta do curso de Extensão de Didática do Ensino Superior (objetivo 6, meta "a" do PDI, p. 2). Outra evidência que cabe o endosso novamente é que cada curso de pós "lato sensu" tem um coordenador geral e um coordenador pedagógico. Verifocu-se por parte da empregadora e mantenedora, em conformidade com o Regimento Administrativo do Senado Federal - RASF, que há uma a política de incentivo para os servidores cursarem pós-graduação. |
Acompanhamento e avaliação do desenvolvimento dos cursos
Cada curso de pós-graduação lato sensu conta com um coordenador-geral e um coordenador pedagógico, contratados especificamente para essa finalidade.
No caso dos cursos de extensão em nível superior, há apenas a contratação de um coordenador-geral, sendo as funções de coordenação pedagógica assumidas pelo próprio setor responsável pela oferta da ação educacional.
| Ação Educacional | Coordenador-geral (ata de aprovação) | Coordenador pedagógico (ata de aprovação) |
| Curso de Pós-Graduação em Poder Legislativo e Direito Parlamentar | ||
| Curso de Pós-Graduação em Orçamento Público | ||
| Curso de Extensão em Assessoria Parlamentar | ||
| Curso de Extensão em Gestão Contratual e Processo Licitatório |
Sistemática de atualização curricular
No desenvolvimento/atualização de projetos pedagógicos de cursos de pós-graduação e de extensão em nível superior, são realizadas reuniões com especialistas na área
| Ação Educacional | Especialistas entrevistados |
| Curso de Pós-Graduação em Poder Legislativo e Direito Parlamentar |
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| Curso de Extensão em Assessoria Parlamentar |
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| Curso de Extensão em Gestão Contratual e Processo Licitatório |
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