e-Cidadania

O comunismo enquanto acontecimento histórico deve ser estudado na disciplina de história. O que não se deve ter é o mesmo como referencial metodológico de ensino. O objetivo de uma "educação" comunista não está na ampliação do conhecimento do discente e sim a uma instrumentalização para um fim bem definido, qual seja a utilização de crianças e adolescentes como massa militante em causas políticas estrangeiras a cultura, tradição e costumes brasileiros, que visam empoderar alguns com base em proposições utópicas não sustentáveis economicamente, as quais não são amparadas por argumentações, mas por manobras de persuasão com uso da propaganda sentimentalista, "reductio ad absurdum" das proposições opostas a estas, e total elipsamento de qualquer resquício de um ensino que fomente tal capacidade cognitiva que permita ao discente construir os próprios argumentos e manter vivo seu ambiente cultural originário. A escolha por um ideal político contrário ao brasileiro vem destruindo sua memória, suas referências familiares e sua riqueza cultural. Por isso se faz necessária proteção frente ao mesmo por meio de legislação. Deve-se ainda analisar todo o sistema educacional para se identificar onde ainda há contaminação ideológica nos métodos pedagógicos utilizados.