e-Cidadania

O modelo original dos CEFAMs revelou-se eficaz em sua época, formando professores prontos para a atuação imediata. Hoje, diante da escassez de profissionais na educação básica e da urgência da integração de tecnologias educacionais, a retomada do CEFAM, adaptada à realidade contemporânea, é estratégica para valorização docente e melhoria da qualidade educacional. Formação integrada: ensino médio técnico + superior tecnológico (docência). Estágios em escolas públicas. Meta: formar 10 mil professores/ano. Bolsa mensal como incentivo à permanência.