e-Cidadania

Proponho a criação de diretrizes nacionais para que o ensino médio ofereça aos estudantes maior liberdade de escolha sobre parte relevante de sua formação, mantendo uma base comum obrigatória, mas permitindo aprofundamento real nas áreas de interesse de cada aluno. O estudante não precisaria decidir aos 15 anos qual profissão exercerá durante toda a vida, mas já deveria poder direcionar progressivamente sua formação. Poderiam existir trilhas acadêmicas voltadas ao ENEM e vestibulares, formação técnica e profissional, ciências e tecnologia, programação, línguas estrangeiras, artes, comunicação, ciências humanas e outras combinações interdisciplinares. Também deveria ser possível combina