e-Cidadania

Propõe-se o retorno dos 180 dias letivos na Educação Básica, mantendo a carga horária mínima anual prevista em lei. Os 20 dias restantes seriam destinados à formação continuada dos professores, planejamento pedagógico, reuniões, análise de resultados, atendimento às famílias e elaboração de estratégias para melhorar a aprendizagem. Países com excelentes resultados educacionais, como Finlândia, Canadá e Alemanha, adotam calendários semelhantes e investem na qualificação docente. Valorizar o tempo de planejamento é investir na qualidade da educação.