e-Cidadania

A proposta sugere a inclusão do estudo das histórias e crenças pré-cristãs e pré-islâmicas no currículo de Ensino Religioso, abordando religiões e mitologias antigas como as egípcias, mesopotâmicas, persas e politeístas europeias. Essa ampliação visa proporcionar uma compreensão mais profunda das raízes religiosas e culturais da humanidade, promovendo o respeito à diversidade religiosa e incentivando o pensamento crítico e histórico sobre as origens das principais tradições religiosas contemporâneas.