e-Cidadania

O índice de reprovação no exame teórico-técnico de primeira habilitação é alto entre pessoas com baixa escolaridade. Muitos candidatos, mesmo tendo capacidade prática para dirigir com segurança, acabam reprovados por dificuldades de leitura, interpretação de texto ou compreensão das questões, o que gera exclusão social, frustração e aumento de custos. Solução proposta: Categorizar os candidatos por escolaridade, no ato do cadastro , adaptando a linguagem e o nível de complexidade das provas teóricas ao perfil educacional de cada aluno. O conteúdo técnico e legal permaneceria o mesmo para todos, mas a forma de apresentação das questões seria adequada à escolaridade do candidato,