e-Cidadania

Esse projeto propõe a obrigatoriedade da iniciação científica já no ensino fundamental e médio, integrando pesquisa, experimentação e produção de conhecimento ao currículo escolar. Os alunos teriam acesso a laboratórios, feiras científicas e orientação de professores capacitados, desenvolvendo pensamento crítico e criatividade desde cedo. A medida visa democratizar o acesso à ciência, reduzir desigualdades educacionais e criar uma geração de estudantes mais preparados para enfrentar os desafios tecnológicos e sociais. Essa política consolidaria a ciência como parte essencial da formação cidadã.