e-Cidadania

Criar uma política para assegurar que os estudantes com deficiência, transtornos ou altas habilidades/superdotação o direito a um Plano de Ensino Individual, que contenha avaliações específicas para cada aluno, estratégias pedagógicas adaptadas e recursos de acessibilidade, para garantir o desenvolvimento acadêmico e social dos alunos. Sendo obrigatório também a formação continua dos profissionais que irão atender aos alunos, respeitando a individualidade de cada um para uma educação efetiva e inclusiva.