Comissão debate sistema de avaliação do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada

Transcrição
A Comissão de Educação debateu os sistemas de avaliação do programa Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. A iniciativa garante o direito à alfabetização de crianças até o final do 2º ano do ensino fundamental, e foca também na recuperação das aprendizagens de crianças do 3° ao 5º ano  afetadas pela pandemia.  A diretora de avaliação da educação básica do INEP, Hilda Aparecida Linhares da Silva, explicou que a avaliação se realiza em três instâncias: na própria escola, nos sistemas estaduais e municipais e no sistema nacional. Hilda detalhou que os resultados possuem papéis específicos. Os resultados estaduais, por exemplo, integram o Índice Criança Alfabetizada, que monitora o progresso e as metas de alfabetização.  O diretor de monitoramento, avaliação e manutenção da educação básica do Ministério da Educação, Valdoir Pedro Wathier, destacou que uma avaliação nacional centralizada não pode ser suficiente para o processo de alfabetização, e que os esforços devem começar dentro das salas de aula. Para ele, o monitoramento é um processo, e não um resultado. (Valdoir Pedro Wathier): "O nosso entendimento é de que precisa existir monitoramento nesse processo, como processo, não como resultado, e esse monitoramento tem que ser feito em parte pelo governo federal, em parte pelos estados, em parte pelos municípios, e o monitoramento e a avaliação do processo de alfabetização precisa ser feito pelo professor, pela professora em sala de aula." A audiência pública fez parte do Plano de Trabalho de avaliação do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, realizada a pedido da senadora Augusta Brito, do PT do Ceará, que presidiu a reunião. (Augusta Brito): "A questão desse Compromisso Nacional Criança Alfabetizada vai se percebendo que precisa de algo mais aperfeiçoado, implementar o que não foi ainda. Então são muitas questões ainda que tem que ser realmente, além de avaliadas, levadas em consideração, botada em prática." Também participaram do debate representantes de institutos, comitês, instituições e conselhos direcionados à educação. Esta foi a 4ª audiência pública de uma série de cinco encontros sobre o programa Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. Sob supervisão de Samara Sadeck, da Rádio Senado, Marina Dantas.