Dedo de Prosa: Uso excessivo de celular atrapalha desempenho escolar

Segundo o PISA 2022, a principal avaliação mundial da Educação, o uso de celular em sala de aula atrapalha de forma considerável o desempenho dos estudantes. No Brasil, cerca de 80% deles afirmaram que se distraem com o uso de celulares nas aulas de matemática. O mesmo indicador foi verificado na Argentina, Canadá, Chile, Finlândia, Nova Zelândia e Uruguai. A proibição, no entanto, divide opiniões nas instituições como OCDE, ONU e Unesco. Um dos caminhos pode ser a escola estabelecer políticas que regulem o uso em sala de aula.