Ensinar direitos humanos é melhor forma de combater preconceito nas escolas
LOC: AS AULAS DE DIREITOS HUMANOS SÃO A MELHOR MANEIRA PARA COMBATER O BULLYING E O PRECONCEITO NAS ESCOLAS.
LOC: ESTE FOI O CONSENSO NO SENADO NESTA QUINTA-FEIRA, DURANTE DEBATE SOBRE A PESQUISA QUE O GOVERNO ESTÁ REALIZANDO NA REDE PÚBLICA DE ENSINO. REPÓRTER SERGIO VIEIRA.
TÉC: A Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República e o Ministério da Educação foram apresentar aos senadores da Comissão de Direitos Humanos a pesquisa que estão fazendo em todas as escolas públicas do país. Os dados coletados vão servir como base para a implementação do "Plano Educacional em Direitos Humanos". O principal objetivo do governo é combater as cada vez mais freqüentes situações de bullying, violência e preconceito no ambiente escolar, como explica um dos coordenadores da pesquisa, o advogado Manoel Moraes. (MANOEL MORAES) O problema do bullying e tantas outras violações, racismo, é todo o modelo de educação nosso ainda montado em matrizes bastante conservadoras. E isto gera várias violações que o Plano visa sanear. Nós temos uma sociedade diversa, mas que não é respeitada em sua diversidade. (Rep) A reunião foi presidida pelo senador Humberto Costa, do PT de Pernambuco, que acredita que o ensino dos direitos humanos para as crianças pode ajudar na construção de um futuro melhor para o Brasil. (HUMBERTO COSTA) São as crianças, os adolescentes especialmente por intermédio das ações educacionais, que podem construir esta consciência de uma forma mais plena. Serão amanhã os dirigentes da sociedade, os principais atores da sociedade futura. E em adquirindo esta consciência agora, certamente esta consciência terá muito mais facilidade de se tornar universal do que nos dias de hoje. (rep): O professor Raimundo Feitosa, do Conselho Nacional de Educação, falou sobre os resultados que alcançou em São Luís, a capital do Maranhão, quando implantou ações tendo como base a "Educação nos Direitos Humanos". (RAIMUNDO FEITOSA): As crianças elas não tem a iniciativa de ter preconceito contra aqueles que são diferentes. Então elas se tornam muito mais humanas e passam a conviver muito melhor sabendo da diversidade, da diferença de cada um do que nós podemos imaginar. Basta que tenhamos uma qualificada proposta político-pedagógica. Isto é um ganho extraordinário para todas as crianças que estão vivendo esta escolaridade naquele momento. (REP) Ficou acertado que assim que a pesquisa for finalizada, seus resultados e as ações a serem implementadas serão encaminhadas para a Comissão.
LOC: ESTE FOI O CONSENSO NO SENADO NESTA QUINTA-FEIRA, DURANTE DEBATE SOBRE A PESQUISA QUE O GOVERNO ESTÁ REALIZANDO NA REDE PÚBLICA DE ENSINO. REPÓRTER SERGIO VIEIRA.
TÉC: A Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República e o Ministério da Educação foram apresentar aos senadores da Comissão de Direitos Humanos a pesquisa que estão fazendo em todas as escolas públicas do país. Os dados coletados vão servir como base para a implementação do "Plano Educacional em Direitos Humanos". O principal objetivo do governo é combater as cada vez mais freqüentes situações de bullying, violência e preconceito no ambiente escolar, como explica um dos coordenadores da pesquisa, o advogado Manoel Moraes. (MANOEL MORAES) O problema do bullying e tantas outras violações, racismo, é todo o modelo de educação nosso ainda montado em matrizes bastante conservadoras. E isto gera várias violações que o Plano visa sanear. Nós temos uma sociedade diversa, mas que não é respeitada em sua diversidade. (Rep) A reunião foi presidida pelo senador Humberto Costa, do PT de Pernambuco, que acredita que o ensino dos direitos humanos para as crianças pode ajudar na construção de um futuro melhor para o Brasil. (HUMBERTO COSTA) São as crianças, os adolescentes especialmente por intermédio das ações educacionais, que podem construir esta consciência de uma forma mais plena. Serão amanhã os dirigentes da sociedade, os principais atores da sociedade futura. E em adquirindo esta consciência agora, certamente esta consciência terá muito mais facilidade de se tornar universal do que nos dias de hoje. (rep): O professor Raimundo Feitosa, do Conselho Nacional de Educação, falou sobre os resultados que alcançou em São Luís, a capital do Maranhão, quando implantou ações tendo como base a "Educação nos Direitos Humanos". (RAIMUNDO FEITOSA): As crianças elas não tem a iniciativa de ter preconceito contra aqueles que são diferentes. Então elas se tornam muito mais humanas e passam a conviver muito melhor sabendo da diversidade, da diferença de cada um do que nós podemos imaginar. Basta que tenhamos uma qualificada proposta político-pedagógica. Isto é um ganho extraordinário para todas as crianças que estão vivendo esta escolaridade naquele momento. (REP) Ficou acertado que assim que a pesquisa for finalizada, seus resultados e as ações a serem implementadas serão encaminhadas para a Comissão.
