Paralelismo sintático é a repetição da mesma estrutura em elementos que desempenham a mesma função em uma frase.

Se duas ou mais partes da frase têm o mesmo papel (por exemplo, são objetos), elas devem aparecer com estruturas equivalentes, o que aumenta a clareza e a fluidez — especialmente em listas, enumerações e textos oficiais.

No caso do uso da crase, o paralelismo se aplica da seguinte forma:

1. Se um item exige a (preposição) + a (artigo), resultando em crase, os demais itens que também admitem artigo devem manter a simetria na frase:

A coordenadora referiu-se à educação, à infraestrutura e à saúde como prioridades do plano.

A coordenadora referiu-se à educação, a infraestrutura e a saúde como prioridades do plano.

O plano destina recursos à educação, à cultura e à saúde.

2. Quando algum item não admite artigo, ele não recebe crase; ainda assim, a preposição deve aparecer antes de cada termo conforme sua regência:

O programa oferece suporte à pesquisa científica, à formação de professores e a projetos experimentais.

A proposta se refere à modernização administrativa e ao controle de gastos.

Pode-se usar a preposição a apenas uma vez antes da enumeração, quando:

1. O termo regente exige a preposição;

2. Nenhum dos itens femininos admite artigo (portanto, não ocorreria crase);

3. Todos os itens compartilham a mesma função sintática.

O senador fez referência a políticas públicas, ações emergenciais e iniciativas regionais.

A comissão dará apoio a comunidades tradicionais, famílias atendidas e organizações locais.

Para preposições como com, contra, sem, sobre, a repetição é opcional. Quando não há risco de ambiguidade, recomenda-se não repetir a preposição.

O colegiado dialogou com especialistas, representantes de estados e líderes comunitários.

O colegiado dialogou com especialistas, com representantes de estados e com líderes comunitários.

Entretanto, em alguns textos (por exemplo, institucionais ou administrativos), a repetição pode ser usada para aumentar a clareza e garantir uniformidade.