Governo estuda envio ao Congresso de projeto para barrar celulares nas escolas

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O DEBATE EM TORNO DA PROIBIÇÃO DO USO DE CELULARES NAS ESCOLAS TEM GANHADO FORÇA NAS ÚLTIMAS SEMANAS. PAIS E EDUCADORES DEFENDEM A PROIBIÇÃO, RELATANDO QUE OS TELEFONES PODEM SER UMA DISTRAÇÃO PARA OS ALUNOS. REPÓRTER JÚLIA LOPES. A proibição do uso de celulares no ambiente escolar tem dividido opiniões entre pais e professores. O Ministério da Educação está elaborando um projeto de lei que será enviado à Câmara dos Deputados em outubro para proibir o uso desses aparelhos nas escolas, tanto da rede pública quanto da privada. A justificativa é que os celulares têm atrapalhado o andamento e o rendimento dos alunos em sala de aula. De acordo com o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes de 2022, 45% dos estudantes brasileiros entrevistados relataram distrações ao utilizar aparelhos eletrônicos em todas ou na maioria das aulas de Matemática, por exemplo. Esse percentual é 15 pontos acima da média observada nas nações da OCDE.  Mãe de duas crianças, João Pedro, de 9 anos, e Maria Valentina, de 3 anos, Verônica Ismael conta que é a favor da proibição e que na escola dos filhos há uma política em relação ao uso dos celulares:  Verônica Ismael: "Eu acho que os celulares, eles precisam, nas crianças e adolescentes, eles precisam de um limite, né? E aí a gente já vê hoje em dia que os celulares vêm atrapalhando um pouco a escola, a sala de aula e o trabalho acadêmico mesmo das crianças. Na escola do meu filho e da minha filha tem sim uma política em relação aos celulares, mas ela é totalmente desrespeitada pelas próprias pais e mães." A educadora parental Priscilla Montes destaca que, se utilizados de forma adequada, os celulares podem ser ferramentas para auxiliar as crianças no aprendizado e na absorção do conhecimento. No entanto, ela ressalta que o problema surge quando os dispositivos são usados sem um monitoramento adequado. Priscilla Montes "Mas isso pode ser também uma ferramenta utilizada para ajudar as crianças no conhecimento e na absorção do conhecimento no acadêmico. O que é prejudicial é que a criança leve o seu aparelho para a escola, onde no momento de ela ter que estar focada num aprendizado, na socialização, nas habilidades socioemocionais, ela está nas telas, ela está nas redes sociais e sem um uso vigiado e controlado." O presidente da Comissão de Educação, senador Flávio Arns, do PSB do Paraná, defendeu que esse tema seja debatido no Congresso, pois envolve a formação de jovens, adolescentes e crianças. Sen. Flávio Arns "Tem que ser debatido no Senado Federal. O que a gente tem que pensar sempre é que tem que haver regras, formação, o celular por um lado pode ser muito útil para muitas coisas, mas estamos falando de crianças e adolescentes em particular. E a prioridade tem que ser o bem-estar, o desenvolvimento físico, mental. Então esse debate vai acontecer de uma maneira cada vez mais intensa dentro do Congresso Nacional." De acordo com a pesquisa TIC Educação 2023, do Comitê Gestor da Internet no Brasil, 20 estados já possuem leis similares, mas apenas 12% de suas escolas declararam adotar a medida de fato. Sob a supervisão de Pedro Pincer, da Rádio Senado, Júlia Lopes.