Deputados e senadores debatem plano de trabalho da comissão que vai analisar MP que muda ensino médio

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LOC: DEPUTADOS E SENADORES DEBATERAM NESTA TERÇA-FEIRA O PLANO DE TRABALHO DA COMISSÃO MISTA QUE VAI ANALISAR A MP QUE PROPÕE MUDANÇAS NAS REGRAS DO ENSINO MÉDIO. LOC: O CRONOGRAMA PREVÊ A APRESENTAÇÃO FINAL DO RELATÓRIO NO DIA 30 DE NOVEMBRO. REPÓRTER PAULA GROBA. TÉC: Pelo cronograma apresentado, a primeira audiência pública será no dia primeiro de novembro, mês em que serão realizados pelo menos outros 3 encontros. O relator da comissão, senador Pedro Chaves, do PSC de Mato Grosso do Sul, afirmou que outras reuniões extras ainda podem ser agendadas. Ele acatou os cerca de 30 requerimentos que previam a sugestão de convidados especializados no tema, entre eles ministros, ex-ministros e educadores. A intenção, segundo Pedro Chaves, é fazer com que o debate sobre a MP contenha o maior número de participantes, com opiniões diversas sobre o assunto. (PEDRO) Nós estamos convidando um grupo de mais de 30 representações de sociedade, entidades, pessoas de alto nível que trabalham com educação e que certamente vai ao encontro daquilo que nós esperamos. Participação efetiva da comunidade estudantil. (Paula) O senador Ricardo Ferraço, do PSDB do Espírito Santo, foi um dos que apresentou nomes de especialistas para serem ouvidos. Ele elogiou a iniciativa do governo em querer decidir com urgência questões sobre o ensino médio. Na avaliação do senador Romero Jucá, do PMDB de Roraima, há disposição para o debate. (JUCÁ) Eu não tenho dúvidas de que nós vamos tirar o melhor de cada parlamentar dessa comissão e do Congresso pra gente evoluir e ter um texto melhor do que o texto que o governo apresentou. Mas é importante que possamos ouvir todos e nós estaremos aqui de manhã de tarde, de noite, pra que a gente possa debater. (Paula) A apresentação do relatório final, prevista para o dia 30 de novembro, foi alvo de críticas de alguns parlamentares. A senadora Fátima Bezerra, do PT do Rio Grande do Norte, criticou a pressa. (FÁTIMA) Essa MP tem que ir a fundo do ponto de vista do eixo central, programático. Por exemplo, o artigo que trata do professor do notório saber. É impossível, além de medida provisória, querer cercear o debate. (Paula) Em cada audiência serão ouvidos 8 convidados, com tempo determinado para cada fala e um mediador. Da Rádio Senado, Paula Groba.