e-Cidadania

Que o professor seja alocado profissionalmente em apenas uma escola, dedicando-se integralmente a ela. Atuará 4 horas em sala de aula e as demais 4 horas em pesquisa, estudo e capacitação, cooperação com as áreas de apoio, atendendo aos alunos e aos pais. Assim gera-se economia no que se refere ao deslocamento de professores de escola para escola, melhora a qualidade do ensino, redução dos serviços administrativos na escola. O prof. cria e permanece com melhor vinculo à sua escola e seus alunos, redução do nível de estresse, menos afastamentos e faltas. Quanto aos professores que isto não seja possível, os mesmos podem ser alocados em escolas próximos, principalmente quando se pensa hoje nos grandes centros. Se quisermos uma escola de qualidade, e se no ensino infantil ao fundamental I, a grande maioria são mulheres e estas na sua grande maioria são mães, é impraticável e desumano a esta mulher ter três jornadas de trabalho, duas escolas e sua casa, incluindo nela a educação dos filhos. Isto não pode ser chamado de pátria educadora e muito menos de INCLUSÃO. O Brasil ganhará em economia, e qualidade na educação. Uma pedagogia humanista e democrática visa não apenas a gestão do seu capital financeiro, administrativo ou mesmo pedagógico, mas sim a gestão do capital HUMANO, que é a base de toda educação de qualidade. Esta é uma prova de que vivemos numa sociedade que ainda mantem um ranço de machismo, que se reflete na educação e com isso a exclusão, do seu principal baluarte: o educador e assim envolvemos toda escola (donde se incluem os homens). Assim encerro esta modesta sugestão, que é fruto de minhas experiências viajando pelo Brasil em contato com a educação. Essa é a pátria que amo, respeito e quero o melhor para nossas crianças e jovens. Assim dizia o grande educador brasileiro prof. Henrique José de Souza: o homem não é sábio porque sabe, ele é sábio porque ama. Eu amo o que faço e o Brasil pode contar comigo. www.dirceumoreira.com.br-face-dirceu137